• Szkolny Klub Języka Angielskiego

      • W październiku rozpoczął swoją działalność Klub Języka Angielskiego w Szkole Podstawowej w Godziszce, którego opiekunem jest Pani Anna Sajbor – nauczycielka języka angielskiego.

        Spotkania klubu odbywają się w formie dyskusyjnej oraz w ramach pozalekcyjnych zajęć dydaktycznych w czwartki o 12:55 i skupiają grono uczniów z klas 4 i 5, chętnych i zainteresowanych aktywnym kontaktem z językiem angielskim oraz wsparciem inicjatyw nauczyciela prowadzącego. Zajęcia w klubie skutecznie łączą naukę, pasję i zabawę. Głównym celem Klubu Języka Angielskiego jest pogłębianie wiedzy o krajach anglojęzycznych, utrwalanie i poszerzanie wiedzy zdobytej na lekcjach języka angielskiego, wzbogacanie słownictwa poprzez różnorodne metody aktywizujące (projekty, oglądanie filmów anglojęzycznych, śpiewanie piosenek w języku angielskim, ćwiczenia interaktywne, gry językowe), udoskonalenie sprawności komunikacyjnej w języku angielskim, jak również prowadzenie kampanii informacyjnej związanej z działalnością klubu ( gazetki ścienne, projekty, wydarzenia kulturalne).

        Nasz klub dołączył do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Cyfrowi Lingwiści, w którym głównym celem jest rozwijanie kompetencji językowych, jak również integracji sztucznej inteligencji i metod technologii informacyjno-komunikacyjnej.

        Nasi uczniowie prężnie zaczęli swoje działania w projekcie.
        Udało im się wykonać dwa zadania.
        Pierwszym z nich było wykorzystanie aplikacji BLOOKET, gdzie uczniowie utrwalali zagadnienia z pierwszych działów podręcznika języka angielskiego, korzystając przy tym z telefonów komórkowych.
        W drugim zadaniu uczniowie grali w kalambury, tworząc rysunki przy wykorzystaniu monitora multimedialnego z programem AutoDraw,
        powtarzając i utrwalając słownictwo z ostatnich lekcji języka angielskiego.
        Z radością i z zaangażowaniem grali w quiz interaktywny i zgadywali hasła w grze kalambury. Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejne zadania do wykonania.

         

         

         

        Poniżej fotorelacja z wykonanych przedsięwzięć. Zapraszamy do oglądania! 😊

        W ramach projektu „Cyfrowi Lingwiści” nasz klub zrealizował wszystkie zadania. Jesteśmy dumni i pełni nowych umiejętności jakie udało nam się zdobyć podczas realizacji tego projektu. Wykonaliśmy następne cztery zadania z listy działań:

        • Świętowanie – obejrzenie filmu na platformie YouTube na temat Święta Dyni, poznanie słownictwa związanego z tym tematem, rozwiązywanie quizu na platformie „Blooket”.
        • Językowe Karaoke – zaśpiewanie piosenki świątecznej w języku angielski wraz ze stworzoną przez nas choreografią.
        • Teachflix – obejrzenie filmu o Europie na platformie Teachflix, w trakcie którego dowiedzieliśmy się ciekawostek i najważniejszych informacji o krajach europejskich.
        • Diffit for Teachers – wykonanie karty pracy stworzonej na bazie sztucznej inteligencji w Diffit. Poznanie słownictwa opartego na tekście wygenerowanym w narzędziu Diffit opartym na sztucznej inteligencji z filmu o krajach europejskich oraz rozwiązywanie quizu na karcie pracy.

        Realizowanie zadań z projektu „Cyfrowi Lingwiści” było dla nas czasem świetnej zabawy, w której nauka języka angielskiego powiązana z metodami technologii informacyjno-komunikacyjnej rozbudziła w nas większe zainteresowanie językiem, pobudziła naszą kreatywność i świadomość międzykulturową, co sprawiło, że jesteśmy zmotywowani do kontynuowania naszej edukacji językowej.

         

        Nasz Klub języka angielskiego wspólnie z klasą 4a dołączył do projektu eTwinning „Be My Penfriends”, którego koordynatorem i założycielką jest pani Anna Sajbor. Wspólnie napisaliśmy listy i wysłaliśmy stworzone przez nas kartki świąteczne z życzeniami w języku angielskim do naszych przyjaciół z Hiszpanii, Grecji, Turcji i Hiszpanii. W zamian otrzymaliśmy od nich informacje zwrotne w postaci pięknych kartek noworocznych i świątecznych oraz listów, w których nasi europejscy przyjaciele przedstawili nam siebie, co lubią, czego nie, skąd pochodzą, jakie jest ich hobby, ulubiony przedmiot, sport, zwierzę etc. Dzięki fotografiom i rysunkom ich wizerunku mogliśmy zobaczyć jak wyglądają. Na kolejne listy czekamy już z niecierpliwością.

         

        Zapraszamy do obejrzenia naszej kolejnej foto relacji z podejmowanych działań w projekcie „Cyfrowi Lingwiści oraz wymiany korespondecji w projekcie eTwinning 😊